درخواست از وزیر برای رفع مشکلات ادغام موسسه صنعت آب و برق در پژوهشگاه

هر جا سخن از خراب کاری و باندبازی هست نام ... میدرخشد. چرا به پرونده هایی که معاون مالی قبلی پژوهشگاه علیه ... طرح کرد رسیدگی نمیشود؟

واقعا در طی چندین سال در حق کارکنان مجتمع های آموزشی وزارت نیرو (موسسه سابق صنعت آب و برق) ظلم شده است و باید وزیر و یا معاون منابع انسانی وزیر به این امر رسیدگی کنند.

با سلام و تشکر از شما بابت درج این خبر.
البته از سایت برق نیوز به عنوان حامی قشر کارمند و کارگر انتظارمیرفت زودتر این اخبار را منعکس کند.
باز هم ممنون از شما

با سلام و احترام. بله شایسته است که به وضعیت کاری همکاران موسسه صنعت آب و برق رسیدگی شود.
از دید آموزشهای کاربردی، موسسه نقش خوبی برای صنعت برق داشت.

با سلام و احترام
متاسفانه انتهای سال گذشته با لابی گری اقای دکتر فدایی و دکتر نوربخش ( نا گفته نماند این دو از اقایان با همدیگر دوست دانشگاهیی بودند) توانستند در وزارت خانه اعمال نفوذ کنند و نطر دکتر اولیا معاون پیشین منابع انسانی را جلب کنند و چارت ۱۱۰ نفر جداکنند و فقط ۱۶ نفر ذیل ستاد فعالیت و بعد از این اتفاق یک شب و بدون در نظر گرفتن کارشناسان این امر به پژوهشگاه واگذار کردنند و الان با گذشت ۷ ماه از سال برای هیچ یک از کارکنان حکمی صادر نشده است‌

لذا خواهشمند است افرادی مانند دکتر فدایی و دکتر نوربخش که با لابی کری و رفاقتی دانشگاههی گذشته باعث بدبختی ۴۰۰ پرسنل خدوم موسسه شدند بازخواست و از حکم مدیریتی اخراج گردنند.
و گرنه کارکنان دنبال اعتراض و شکایت به دیوان عدالت اداری هستند

خیانتهای دکتر فدایی به مجتمع های آموزشی صنعت آب و برق باید روشن و ایشان محاکمه شوند.

ظاهرا نویسنده متن بالا از دکتر فدایی و دکتر نوربخش دل پری داشته
خسته نباشی پهلوان

نامه اکثریت کارکنان این نیست. نامه بالا فقط از جانب چند نفر با اغراض خاص منتشر شده.
البته چه فرصت خوبی برای عده ای که عقده گشائی کنند

تغییر ساختار در ستاد وزارت نیرو، در خصوص ایجاد مرکز راهبری آموزش، هیچ ارتباطی با قانون انحلال موسسه ندارد و برحسب همزمان بودن انجام این دو موضوع نباید مسائل را قاطی کرد. چه موسسه منحل می شد یا نمی شد، بنا بر برخی سیاست های بالادستی می بایست یک مرکز راهبری آموزش در ستاد وزارت نیرو تشکیل می شد که مورد تایید صد درصدی سازمان اداری و استخدامی می باشد.

اتفاقا چارت ۱۱۰ نفره کاملا غیرکارشناسی بود. مگر ستاد وزارت نیرو اجازه امور اجرایی و کسب درآمد را دارد؟ این ۱۱۰ نفر که خارج از استان تهران ساکن هستند تجارب اجرایی آموزش دارند و برای ستاد وزارت نیرو که می بایست در حوزه سیاست گذاری و راهبری امور فعالیت بنماید، توجیه تزریق ۱۱۰ نفر به آن وجود ندارد. پس تصمیم درست این بود که افراد دارای مهارت امور اجرایی آموزش را در جای مناسب خودشان بکار ببرند و به رسالت آموزش های صنعت آب و برق خیانت نکنند.

بنده کاملا قبول دارم که دریافتی حقوق و مزایای کارکنان موسسه، از سایر زیرمجموعه های وزارت نیرو بسیار کمتر می باشد. ولی نباید یک عده بخاطر فضای ایجاد شده در خصوص انحلال موسسه، بدنبال جابجایی نیروها مجرب آموزشی به سایر زیرمجموعه های وزارت نیرو که پرداختی های بیشتری دارند، بروند. جدا کردن نیروهایی که تجربه چندین ساله در زمینه آموزش های تخصصی صنعت آب و برق دارند و انتقال آنها به وظایف جدید، خیانتی بزرگ به آموزش های صنعت آب و برق می باشد و باعث می شود در سال‌های آینده وابستگی ما به بیگانگان بیشتر شود. بجای جابجایی این نیروها بهتر است بدنبال همسان سازی حقوق و مزایای این پرسنل زحمتکش با سایر زیرمجموعه های وزارت نیرو باشیم.

مجتمع های آموزشی دهه ۶۰ به دلیل انقلاب فرهنگی و کمبود نیروی متخصص راه اندازی شدند و انصافا به صنعت آب و برق کمک کردند.
ولی کارکرد این مراکز در دهه ۸۰ و ۹۰ کم و کمتر شد. وزارت نیرو برای تامین مالی این مراکز انحصار ایجاد کرد. نتیجه انحصار هم کاهش کیفیت و افزایش قیمت تمام شده و افت بهره وری هست و اعتراض شرکتها از این آموزشهای زوری بالا رفت.
کجای دنیا دولت برای آموزش های شغلی انحصار دولتی ایجاد میکنه؟
مطابق عقل سلیم اجرای آموزشها باید به بخش خصوصی واگذار شود.
مجتمع های آموزشی کارکرد قبلی خودشون رو از دست دادن و باید با تجدید سازماندهی تکالیف جدیدی رو به عهده بگیرند یا طبق ی الگوی منطقی بدون آسیب به کارکنان جمع آوری و در سایر بخشها ادغام شوند.

الان پژوهشگاه نیرو خودش سرگردان وزارت نیرو بود. با این ادغام هم موسسه آموزش به فنا رفت هم پژوهشگاه با ساختار قدیمی و فرسوده به قهقرا رفت. یادگاری که از اقای اولیا ماند

نیروهای قابل و توانمند را به شرکتها اجازه بدهید بروند و مابقی نیروها را هم با پرداخت سالی 3 ماه سنوات بازخرید کنید. پول بازخریدی را هم از محل فروش زمین یکی از مراکز به دست آورید و مابقی مراکز را هم برای شرکتها واگذار کنید.
این بهترین پیشنهاد است که کارکنان راحت شوند.
البته بنظر میرسد که در این چند ساله همه نیروهای خوب جذب شرکتها شدند و دیگر نیروی دارای مهارت و انگیزه ای در مراکز نباشد

این مطلب برای کسانی است که به دنبال حقیقت موضوع هستند:

استناد انحلال مؤسسه آموزش عالی علمی و کاربردی صنعت آب و برق، تصویب‌نامه سال 1396 شورای عالی اداری بوده است و در ماده (2)‌ این تصویب‌نامه صراحتاً مؤسسات موجود دستگاه‌های اجرایی منحل اعلام شده‌اند. امّا در همین تصویب‌نامه به سازمان اداری و استخدامی اجازه داده شده است تا به تشخیص خود، برای دستگاه‌های دارای وظیفه قانونی مرتبط به آموزشی‌های مهارتی، تشکیلات مصوب کرده و منابع مالی و پشتیبانی اختصاص دهد. وزارت نیرو به استناد همین اختیار با سازمان اداری و استخدامی وارد مذاکره شده و نهایتاً سازمان مذکور با بازطراحی و ساماندهی مؤسسه آموزش عالی صنعت و آب و برق موافقت نموده و البته ادامه فعالیت مؤسسه مذکور تحت عنوان مؤسسه آموزشی علمی – کاربردی را غیرمجاز اعلام می‌کند. وزارت نیرو در گام نخست سعی می‌کند اصلاح اساسنامه مؤسسه را در دستور کار خود قرار دهد، اما وزارت علوم با این موضوع در چند نوبت مخالفت کرده و اصرار بر انحلال کامل مؤسسه و تسویه آن می‌نماید و ادامه فعالیت‌های آموزشی را منوط به ایجاد ساختار جدید توسط سازمان اداری و استخدامی می‌کند. نهایتاً سازمان اداری و استخدامی با ایجاد مرکزی در ساختار ستاد وزارت نیرو موافقت می‌نماید و این موضوع را رسماً در شهریورماه سال 1399 به وزارت نیرو اعلام می‌کند. اما آنچه که در این ابلاغیه نادیده گرفته شده بود، موضوعات پشتیبانی مالی و اداری، پراکندگی جغرافیایی و عدم امکان درآمد اختصاصی برای حوزه ستادی وزارت نیرو بود که عملاً ادامه فعالیت مجتمع‌های آموزشی و تأمین حقوق و مزایای پرسنل را ناممکن می‌ساخت. از سوی دیگر گزینه‌های دیگری همچون واگذاری مجتمع‌ها به شرکت‌های آب و برق، باعث از بین رفتن استقلال مجتمع‌ها و یکپارچگی آنها شده و نهایتاً این سرمایه ارزشمند را مضمحل می‌ساخت. تجربه نامبارک واگذاری دانشگاه صنعت آب و برق نیز در پیش‌روی مدیران حوزه آموزش قرار داشت. لذا با مشارکت ذینفعان موضوع و با در نظر گرفتن سه اصل مهم: الف) حفظ استقلال و یکپارچکی مجتمع‌های آموزشی، ب) حفظ نیروی انسانی، امکانات، فضاهای آموزشی و تجارب انباشته شده در مجتمع‌ها و ج) تداوم و تقویت آموزش‌های مهارتی در فضای رقابتی؛ مدیریت و راهبری مجتمع‌های آموزشی با موافقت رئیس پژوهشگاه نیرو، به این پژوهشگاه واگذار شد. لازم به ذکر است مأموریت‌های جدید و مهم دیگر نیز از جمله همکاری در اجرای صلاحیت حرفه‌ای و نقش آفرینی به عنوان زیست‌بوم نوآوری نیرو نیز به این مجتمع‌ها واگذار شده است.
در عین حال موضوع آموزش مهارتی در وزارت نیرو، در قالب مرکز آموزش‌های تخصصی و صلاحیت حرفه‌ای نیز، شکل تازه و بدیعی به خود گرفته است. این مرکز در سطحی بالاتر، مسئولیت رگولاتوری ارائه‌دهندگان خدمات آموزشی را بر عهده گرفته و با راه‌اندازی سامانه جامع آموزش، فعالیت بازیگران این عرصه را شفاف و رقابتی نموده است. نباید از این حقیقت چشم‌پوشی کرد که ایجاد انحصار، موجبات خمودگی و فرسودگی را در حوزه آموزش ایجاد نموده بود که اولین خسارت این جهت‌گیری، به حوزه آموزش بازخواهد گشت. سرخوردگی فراگیران و عدم تمایل مدیران به آموزش‌های تکراری و فاقد کارایی، نتیجه عدم پویایی و بی‌توجهی به امر رقابت‌پذیری و بازار آموزش بوده است. شاهد این موضوع، پررنگ‌تر شدن واگذاری آموزش‌های تخصصی، به مجموعه‌های خصوصی و دانشگاهی در سالیان اخیر، علیرغم وجود مجتمع‌های آموزشی با امکانات فراوان و سابقه طولانی بوده است.

يا سلام خدمت همه دوستان
متاسفانه بايد عرض کنم که اين نمونه اي از خرابکاريهاي مديران دولت تدبير و اميد است
لطفا" سوابق و عملکرد اين آقايان بجز ان تيکه خاله زنک بازي را اطلاع رساني کنيد تا ببينيد لابي نيکروش و رفيعي و بخشايش و کيايي پور و مقضودي و فريد نوري و نوربخش چه بلايي سر صنعت آب وبرق اورده است