کد خبر: ۵۶۲۷
تاریخ انتشار : ۱۱:۱۰ - ۲۳ شهريور ۱۳۹۳
در پی افزایش چشمگیر پذیرش در دانشگاه آزاد؛
پذیرش بی سابقه دانشجو در تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی در حالی صورت می گیرد که توسعه زیرساخت های علمی و آموزشی در این بخش هیچ تغییری نکرده است. دانشجویان دکتری در واحدهای جدید دانشگاه آزاد که از حداقل امکانات آموزشی برخوردار نیستند باید در آینده نزدیک متولیان صنعت برق شده و مدیران آینده مملکت باشند.

پایگاه خبری تحلیلی برق نیوز- مهدی گودرزی: "افزایش 8 برابری ظرفیت دکتری در دانشگاه آزاد فاجعه است." این بخشی از سخنان علیرضا زاکانی است که از وزارت علوم خواسته است افزایش ظرفیت بدون فراهم کردن زیر ساخت را که بدون مجوز شورای گسترش بوده و تخلف محسوب می‌شود، پیگیری کند.

این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفته است که مجلس به این موضوع ورود خواهد کرد و ابعاد این افزایش ظرفیت را بررسی می کند: "این اقدام فاجعه خیلی بزرگی است و ابعاد بسیار زیادی دارد که مجلس به این موضوع ورود خواهد کرد و مانع آن خواهد شد."

افزایش بی‌سابقه پذیرش دانشجوی در مقطع دکتری و کارشناسی ارشد

به گزارش "برق نيوز"  در ایران دانشگاه های مختلف کشور گوی سبقت را در پذیرش دانشجو از یکدیگر ربوده اند و دانشگاه آزاد در اقدامی بی سابقه و نسنجیده اقدام به افزایش چند برابری پذیرش دانشجو در واحدهای خود کرد. در همین راستا رییس مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامی گفته بود: با تصویب رشته‌های جدید در واحدهای دانشگاهی ساماندهی شده از مهر ماه ۹۳ شاهد افزایش حدود ۲۰هزار نفری ظرفیت پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی هستیم.

علوی در ادامه گفت: پس از تجمیع واحدها در مقطع کارشناسی ارشد ۱۰۰۰ رشته محل افزوده شد که شاهد رشدی ۱۳۸ درصدی در این مقطع هستیم. در مقطع دکترای تخصصی نیز پس از تجمیع تعداد کل رشته‌ محل‌های مصوب از ۳۴۲ به ۹۲۶ رشته محل افزایش پیدا کرد که دراین مقطع نیز شاهد رشدی ۲۷۱ درصدی هستیم. رسیدن به این سطح از تولیدات علمی و اخذ مجوز شاید نیازمند یک پروسه ۱۰ ساله بود که با این اقدام مدبرانه دکتر میرزاده ظرف مدت کمتر از یک سال محقق خواهد شد!

دکتر میرزاده در کمتر از یک سال، راه ۱۰ ساله را طی خواهند کرد اما فقط در پذیرش دانشجو نه در افزایش آزمایشگاه؛ کارگاه؛ استاد و مکان‌های آموزشی و پژوهشی. چهار برابر کردن پذیرش دانشجو در حالی صورت می‌گیرد که هیچ تغییری در شرایط قبلی دانشگاه‌ها و واحدهای آموزشی نشده است.

ایجاد مشکلات مدیریتی در آینده

در بحران اقتصادی سال های گذشته اروپا بودجه تنها نهادهایی که در کشورهای اروپایی کم نمی‌شد و اتفاقا هر ساله افزایش پیدا می‌کرد بودجه دانشگاه‌ها و مراکز علمی و پژوهشی بود چراکه اعتقاد داشتند کم شدن بودجه آموزش و پژوهش می‌تواند اثرات زیانباری در توسعه کشورها داشته باشد.

دانشگاه آزادی که تا سال گذشته در پیدا کردن استاد دکتری برق خود با مشکل واجه بود حالا خود مدرک دکتری برق اعطا می کند!. افزایش ناگهانی پذیرش دانشجو در بخش کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه آزاد هیچ توجیه منطقی ای برای رشد و توسعه علمی نخواهد داشت چراکه تجربه نشان داده است دانشجویان پولی از کیفیت بسیار پایین علمی برخوردار بوده و اتفاقا بدلیل قرار گرفتن در سمت های مختلف مدیریتی و تصمیم گیری منشا تصمیمات نادرست و غلطی خواهند شد که نتیجه آن اضمحلال منابع مالی و انسانی کشور خواهد بود.

دانشگاه های دولتی در تحصیلات تکمیلی از شرایط بهتری برخوردارند و با داشتن منابع بهتر آموزشی؛ دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری را در حد مشخصی پذیرش می کنند که بتوانند حداقل معیارهای آموزشی و پژوهشی را در تربیت آنها بکار گیرند.

ظرفیت پذیرش 5 دانشگاه برتر دولتی کشور در کارشناسی ارشد در رشته برق به اندازه ظرفیت پذیرش دانشجو در یکی از واحدهای پرت و بی نام و نشان علمی دانشگاه آزاد هم نمی شود. مجموع پذیرش دانشجویان کارشناسی ارشد برق در دانشگاه های صنعتی شریف، تهران، امیرکبیر، علم و صنعت و دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی کمتر از پذیرش یک واحد دانشگاه آزاد در یک شهرستان است. به همین نسبت در پذیرش دکتری نیز این رابطه وجود دارد.

دانشجویان بی کیفیت معضل آینده صنعت برق خواهند بود

چه بخواهیم و چه نخواهیم این خروجی‌های بی کیفیت در بخش های مختلف مملکت بکار گرفته خواهند شد که می توانند با تصمیمات اشتباه خود مشکلات زیادی را برای جامعه بوجود آورند. اینکه دانشجوی پولی گرفته شود محل بحث نیست که این دانشجویان پولی به راحتی و بدون گذراندن حداقل معیارهای علمی بعنوان دکتری برق از دانشگاه فارغ التحصیل شوند جای بحث است.

برخی از افرادی که در دوره دکتری برق دانشگاه آزاد پذیرفته شده اند حتی توان تحلیل ساده یک مسئله برقی را ندارند اما بدلیل مدرک گرایی در کشور و عدم وجود شرایط و ضوابط مشخص تحصیلی در حال اتمام دکتری خود هستند و قطعا در آینده نزدیک نیز از مدیران صنعت برق.

برای صنعت برق و آینده آن با وجود مدیرانی از این دست احساس نگرانی می کنم. صنعت برقی که زمانی توسط نخبه های کشور اداره می شد. رتبه های برتر کنکور سراسری متقاضیان برق بوده و هستند و همین این نخبه ها نیز صنعت برق را اداره می کردند. اما اکنون وضع فرق کرده است چراکه اغلب فاغ التحصیلان دانشگاه های معتبر در حال خروج از کشور هستند و اغلب جذب کشورهای دیگر می شوند و لذا فارغ التحصیلان بی کیفیت پولی در آینده جایگزین نسل فعلی خواهند شد.

علیرغم بالا بودن نرخ بیکاری در کشور افزایش پذیرش دانشجو در دانشگاه ها نتنها بحران فعلی را حل نمی کند بلکه خود عامل بحران های دیگری در آینده خواهد شد.

به گزارش "برق نيوز" یکی از استادان دانشگاه های دولتی در واکنش به این افزایش پذیرش دانشجو گفته بود: اینقدر دانشجو سر استاد می ریزند که استاد توان و مجال پژوهش و رسیدگی به همه آنها را ندارد. در دانشگاه های دولتی که از تعداد استادهای بیشتر و با درجه های علمی بالاتری برخوردارند افزایش پذیرش دانشجو با اعتراض اساتید مواجه شده و واکنش آنها را در پی داشته است. اما جالب است که در واحدهای دانشگاه آزاد و پیام نور که نه تعداد استاد مناسبی دارند و نه اکثر آنها از درجه علمی مناسبی برخوردارند با استقبال نیز رو به رو شده است.

پذیرش زیاد دانشجو در بلندمدت معضل بیکاری را تشدید خواهد نمود

دکتر فروهر فرزانه، عضو هیأت علمی دانشگاه صنعتی شریف در همین رابطه گفته بود: متأسفانه یکی از نکاتی که در وزارت علوم مغفول مانده، نسبت تعداد استاد به دانشجو است. بدون توجه به این نکته، صحبت از جذب 20هزار دانشجوی دکترا بر اساس چشم‌انداز 20ساله، کاملاً غیرکارشناسی است.

دکتر فروهر فرزانه، عضو هیأت علمی دانشگاه شریف ضمن بیان این مطلب افزود: «نسبت تعداد استاد به دانشجو در استاندارد ملی ما «یک به 15» است که با کمی مسامحه می‌توان آن را «یک به 20» در نظر گرفت. در این نسبت، اگر 10 دانشجو را کارشناسی و 6 دانشجو را کارشناسی ارشد در نظر بگیریم، نسبت استاد به دانشجو در دوره دکترا حداقل «یک به 4» است.» رییس سابق دانشکده برق دانشگاه صنعتی شریف که با دبیرخانه همایش «آموزش عالی؛ الزامات تحول آموزش فنی مهندسی» گفتگو می‌کرد، تأکید کرد: «در این شرایط، برای جذب 20هزار دانشجوی دکترا که هر یک 5سال در دانشگاه می‌مانند، باید حداقل 25هزار هیأت‌علمی ذیصلاح در اختیار داشت که اغلب باید دانشیار و استاد و یا استادیار با تجربه باشند.» دکتر فرزانه تأکید کرد: «این در حالی است که بعضی مسؤولان با افزایش ظرفیت دوره‌های تحصیلات تکمیلی به دنبال حل معضلات اجتماعی مانند بیکاری هستند. این سیاست درستی نیست و در بلندمدت معضل بیکاری را تشدید خواهد نمود.» مدیر استعدادهای درخشان دانشگاه شریف در ادامه ضمن اشاره به اینکه یکی از الزامات اصلی تحول در آموزش عالی، بهبود امکانات کالبدی است، تأکید کرد: «این امر صرفاً با دستور یا بخشنامه قابل انجام نیست؛ بلکه نیازمند برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری بلندمدت است.»

نحوه مشاوره و راهنمایی پایان نامه در دانشگاه های پولی

متاسفانه امسال نسبت به سال گذشته بیش از ده دانشگاه دیگر هم علاوه بر دانشگاه های قبلی اقدام به پذیرش دانشجو کرده اند. اکثر این واحدهای از حداقل شرایط جذب دانشجو در کارشناسی ارشد هم برخوردار نیستند چه اینکه بخواهند دانشجویان دکتری را آموزش و پرورش دهند.

در بازار پر رونق انجام پایان نامه های دانشجویی و مقالات علمی پژوهشی هر فردی می تواند با صرف هزینه ای مشخص دکتری خود را گرفته بدون اینکه از آن مقطع دکتری چیزی متوجه شده باشد.

چطور می توان قبول کرد دانشگاهی با دو استادیار علمی و دو مربی اقدام به پذیرش بیش از 60 دانشجوی کارشناسی ارشد برق قدرت کرده است؟ چطور می توان پذیرفت دانشگاهی با 5 هیئت علمی استادیار اقدام به پذیرش 70 دانشجوی کارشناسی ارشد برق و 20 دانشجوی دکتری برق کرده است؟ یک هیئت علمی دانشجوی دکتری برق چگونه می تواند هر ترم 5 دانشجوی کارشناسی ارشد برق را هدایت و راهنمایی کند؟ چگونه یک استاد مدعو از دانشگاه دولتی با فقط یک روز حضور در واحد دانشگاه آزاد توانسته است 13 دانشجوی ارشد و دکتری برق را مشاوره دهد و پایان نامه آنها را راهنمایی کند؟

با وضع آیین نامه های دقیق تر و سخت گیرانه تر، و با ارزیابی مدام امکانات دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، باعث ارتقاء کیفیت آموزش کشور گردد. براستی باید توجه داشت که کاهش مداوم کیفیت آموزش کشور و سیر نزولی کارآیی دانش آموختگان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور می تواند لطمات جبران ناپذیری به عرصه دانش و پژوهش کشور وارد سازد. دیری نخواهد پایید که شاهد ورود افرادی با حداقل تخصص و شاید تعهد، در عرصه اجتماع باشیم و چنین افرادی قرار است تصمیمات کلیدی را در جامعه اتخاذ نمایند .

وضعیت نامناسبت شاخص "نسبت استاد به دانشجو" در کشور

دکتر فرجی دانا وزیر سابق وزارت علوم تحقیقات و فناوری با اشاره نسبت تعداد اعضای هیئت علمی به دانشجویان به عنوان یکی از شاخص های کیفت آموزشی گفت: در پایان سال تحصیلی 92-91 تعداد اعضای هیئت علمی دانشگاههای تابعه وزارت علوم 20 هزار نفر بود که 83 درصد آنها استادیار به بالا بودند و با در نظر گرفتن رشد کمی پذیرش دانشجو در سال های اخیر، نسبت استاد به دانشجو در دانشگاه‌ها ا به33 است و این در حالی است که در حکم برنامه پنجم باید این نسبت 1به 18 باشد.

وی با بیان اینکه برای رسیدن به وضعیت مطلوب باید حدود 20 هزار عضو هیئت علمی جدید جذب کنیم، اظهار کرد: در حال حاضر نسبت استاد به دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی نیز ا به 53 است که تنها 33 درصد آنها استادیار به بالا هستند و برای رسیدن به نسبت 1 به 40 قانون برنامه باید 10 هزار عضو هیئت علمی دیگر در دانشگاه آزاد اسلامی جذب شود.

چند روز پیش مدیر کل دفتر آموزش‌ عالی غیر دولتی وزارت علوم اظهار کرده بود: پذیرش دانشجو و گذراندن مقطع دکتری در دانشگاه پیام نور بی‌کیفیت است تا حدی که آموزش دولتی برای دانشجویان این مقطع ارائه نمی‌شود و واحدهای آن صلاحیت لازم جهت پذیرش و آموزش مقطع دکتری را ندارند ! اما ظاهرا ایشان توجه کافی را در خصوص افزایش ظرفیت بی سابقه دانشگاه آزاد به خرج نداده اند. در همین راستا، وزارت علوم لازم است همان گونه که مدارک صادر شده از خارج کشور را ارزیابی می نماید، با دقت به ارزیابی مراکز پذیرش دانشجو در کشور اهتمام ورزد و از تصویب رشته محل ها بدون رعایت استانداردهای لازم خودداری ورزد. همچنین از فعالیت مراکز و مؤسساتی که از حداقل های لازم برای پذیرش دانشجو برخوردار نیستند، جلوگیری نماید.

محمدحسین امید معاون اداری مالی وزارت علوم نیز در همین رابطه گفت: شرایط مطلوب وزارت علوم این است که به ازای هر عضو هیات علمی بیش از ۱۶ تا ۱۸ دانشجو نداشته باشیم ولی در حال حاضر نسبت دانشجو به استاد به بیش از ۴۰ نفر می‌رسد.

به گفته وی، حتی در برخی دانشگاه‌ها نسبت دانشجو به استاد حدود ۴۰۰ نفر است.

وی افزود: در رابطه با نسبت کارمندان به اعضای هیات علمی و دانشجویان نیز شرایط نامناسبی در دانشگاه‌ها وجود دارد به طوریکه در شرایط استاندارد باید به ازای هر عضو هیات علمی یک کارمند وجود داشته باشد ولی در حال حاضر در برخی دانشگاه‌ها این نسبت ۳ است.

نظرات بینندگان
انتشار یافته: ۲۱
در انتظار بررسی: ۰
غیر قابل انتشار: ۲
امیر
|
Iran, Islamic Republic of
|
۰۸:۰۱ - ۱۳۹۳/۰۶/۲۴
9
5
دوستان برق نیوز
بنده یکی از فارغ التحصیلان دانشگاه سراسری در رشته برق هستم . از اقدام دانشگاه آزاد دفاع نمی کنم اما اکنون تنها متولی صدور مدرک دکتری در بین دانشگاه های آزاد ، واحد علوم تحقیقات تهران است که همه اساتید مقطع دکتری آن از دانشگاه های دولتی تهران انتخاب شده اند .
دکتر عابدی ، دکتر حقی فام و بسیاری از بزرگان علاوه بر دانشگاه های دولتی در دانشگاه آزاد علوم تحقیقات و تهران جنوب مشغول به تحصیل هستند که برای نظام آموزشی خصوصی ما جای تقدیر دارد.
پاسخ ها
تیز بین!
| Iran, Islamic Republic of |
۱۰:۱۹ - ۱۳۹۳/۰۶/۲۴
مشکل اینه که دانشگه ازاد داره تو شهرهای کوچیک دکترای قدرت راه می‌نداره. فقط به همین 4 تا خبر دقت کن که در ادامه خبر بالا آمده است:

ایجاد دکتری‌قدرت در دانشگاه‌آزاد خمینی‌شهر
راه اندازی دکتری برق دانشگاه آزاد زنجان
راه اندازی دکتری برق در دانشگاه شهرکرد
راه‌اندازی دکتری برق در دانشگاه آزاد گناباد
sajedeh
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۳:۲۴ - ۱۳۹۳/۰۶/۲۵
2
1
با سلام در صورت تماسل جهت تبادل لینک منتظر پاسخ شما هستم
ناشناس
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۶:۱۱ - ۱۳۹۳/۰۷/۱۶
4
7
دانشگاه آزاد بدون داشتن زيرساخت ، كارخونه دكترسازي راه انداخته!
حسین
|
Iran, Islamic Republic of
|
۰۲:۱۶ - ۱۳۹۳/۰۷/۲۰
8
8
اینقدر تنگ نظر نباشید چه ایرادی دارد تولید علم بیشتر میگردد تا جایی که من اطلاع دارم دانشگاه آزاد بصورت خیلی گسترده از اساتید به نام دولتی استفاده می کند تازه پردیس های پولی دولتی را مقایسه کنید چند برابر دانشگاه آزاد می گیرند
پاسخ ها
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۱۱:۳۲ - ۱۳۹۳/۰۷/۲۰
تنگ نظر چیه برادر من!!!
الکی دکتری دادن آینده این مملکت رو به باد میده. قرار نیست هر بیسوادی که خواست مدرک دکتری بگیره همین جور بهش مدرک دکتری بدن
ساروی
| Iran, Islamic Republic of |
۱۵:۳۶ - ۱۳۹۵/۰۴/۳۰
من خودم کارم پایان نامه نویسی و مقاله نویسی هست، و فارغ التحصیل دانشگاه آزاد واحد ساری هستم، 100 ها پایان نامه و مقاله برای دانشجویان دانشگاه دولتی تهران در مقطع کارشناسی ارشد انجام دادم.میتونم متن ایمیل ها رو برات بفرستم. ایمیل بده.
ناشناس
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۱:۳۰ - ۱۳۹۳/۰۷/۲۰
10
10
کجای دنیا با درس خواندن مردمش مخالفت می کنند که ما اینجوری مخالفت می کنیم. به نظر من باید دانشگاه آزاد ظرفیت را بیشتر هم بکند تا هرکسی دوست داشته باشد بتواند به راحتی ادامه تحصیل دهید
هركي
|
Iran, Islamic Republic of
|
۰۱:۵۴ - ۱۳۹۳/۰۸/۲۱
7
9
تو اصن نميدوني چي داري ميگي. كي گفته ب راحتي مدرك ميگيريم كي گفته مدرك پولي ميده دهنمون سرويس شد تو كي باشي بخواي دانشگاه ازادو زير سوال ببري . حاضرم با دانشجوهاي دولتي رقابت علمي بذارم ببين كي كم مياره . جم كن اين چرت و پرتا رو
پاسخ ها
نکته بین
| Iran, Islamic Republic of |
۱۸:۴۱ - ۱۳۹۴/۰۹/۱۱
آخه قوربون اون شکل ماهت برم تو اگه می تونستی رقابت علمی کنی که دانشگاه دولتی قبول می شدی نمی رفتی دانشگاه آزاد ترمی خدا تومن شهریه بدی که
ناشناس
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۶:۳۳ - ۱۳۹۳/۱۰/۰۸
1
6
بخش زیادی از افرادی که در این مقطع ثبت نام می کنند کارمند های ادارات دولتی هستند.خوب طبیعتا این فرد در 2 سال آینده با مدرک ارشد یا در 4 سال آینده بات مدرک دکتری طبق قانون کارمندان دولت حقوق بیشتری دریافت می کند.حقوقی که از بودجه کشور که حاصل مالیات های تک تک مردم در امور مختلف و پول نفت است حاصل می شود.
اما آیا این مدرک تاثیری هم بر کشور جز این دارد؟ جز هدر رفت بودجه و عدم امکان دولت برای هزینه بودجه در امور اساسی تر و زیر بنایی کشور؟
پاسخ ها
ناشناس
| Iran, Islamic Republic of |
۰۸:۲۷ - ۱۳۹۳/۱۰/۱۳
ارشد و دكترا گرفتن توي دانشگاه آزاد مثل سرمايه گزاري بلندمدت ميمونه!
هر ترم يه پول مي ريزي تو شكم دانشگاه تا بعدها با اون مدرك حقوق بيشتري بگيري!!!
ناشناس
|
Iran, Islamic Republic of
|
۰۰:۳۵ - ۱۳۹۳/۱۰/۲۷
1
3
دوست عزیز بحث دانشگاه آزاد و پیام نور و پردیس پولی نیست.
بحث اینه که برخی سیاست ها اشتباه هست و نباید ما سریع بدون تفکر به سمت و سوی اونها بریم.(ریاست دانشگاه آزاد در خبرگزاری ها دلیل تاسیس ارشد و دکترا رو زیان دهی دانشگاه آزاد ذکر کردند!!!زیان دهی که باید یک دفعه و یک شبه در دفترچه ثبت نام کنکور بر طرف بشه!!!)
ببینید نه تنها دانشگاه آزاد و پردیس پولی بلکه برخی دانشگاه های شهرستان ها هم زیرساخت های مقطع دکتری رو ندارند.نه آزمایشگاه و نه استاد با تجربه و مجرب و نه نیاز کشور به این همه دکترا.
به وبسایت آقای شعبانعلی برید ایشون حرفی جالب زده و گفته در کارخانه خودروسازی پیشرفته دنیا در آلمان در بخش طراحی و توسعش همه کارا رو مهندس های نابغه ای انجام میدادند که مدرک لیسانس داشتند و وقتی پیشرفت اونها که مهد صنعت های زیادی هستند مدرک لیسانس رو کفاف میده ما تو ایران با این اقتصاد مصرف گرا مون به همین لیسانس ها هم نیاز نداریم به واقع.
پیشرفت یک کشور مرهون کار و تجربه و مهارت هست و نه مدرک.
شما بینید ما چرا الگو مون رو دانشگاه های مطرح دنیا قرار نمی دیم.
مثلا دانشگاه ام آی تی دهمین قدرت اقتصادی هلدینگ دنیا هست و دانشجو و استاد در اونجا کار می کنند و نه فقط مطالعه صرف و پایان نامه های کاغذی.همین دانشگاه 10000 شرکت زیر مجموعه بزرگ صنعتی داره!(ذکر شده توسط معون علمی و فناوری رییس جمهوری)
متاسفانه چون اکثر کارخانه های بزرگ کشور ما دولتی هستند و رقیبی ندارند و لذا به فکر پیشرفت نیستند که به دنبال افراد شایسته باشند و مدرک گرایی جای شایسته سالاری و تجربه و مهارت سالاری رو گرفته.
جالبه بدونید ما ایرانیها نه تنها به آمریکا و کاندا بلکه حتی به کشور های عقب افتاده ای مهاجرت می کنیم واسه مدرک دکترا ؟ چرا ؟
چون مدرک می دونیم بی ارزشه و تو خالی ولی عین یک بت می پرستیمش .بله جامعه مدرک گرا جامعه بت پرست هست.
عبارت زیر رو در گول سرچ کنید
"فهرست گواهینامه های موقت و ارزشنامه های آماده تحویل"
به صفحه از سایت وزارت علوم می رید که در اون دو فایل اکسل قابل دانلوده.فقط بببینید ما چقدر از جونامون میرن دانشگاه های بی کیفیت خارجی واسه مدرک ارشد و دکترا ؟
چه اشکال داره ما هم تو کشور فرهنگ کار آفرینی راه بندازیم و افراد به جای این همه هزینه و وقت واسه مدرک برن دنبال توسعه کسب و کار و ما هم الگوهایی مثل استیو جابز که حتی مدرک دانشگاهی نداشت و دنیای آیفون و اپل را راه انداخت رو داشته باشیم.
مولوی می فرماید:
علم را هرآنچه بیشتر دانی
چون عمل در تو نیست نادانی
البته اگر اساتید ما تحصیلات اونها به منزله علم باشه.علم زمان مولوی که حتی اینطوری با مدرک گره نخورده بود رو هم مولوی میگه اگه عمل نباشه نادانی هست چه برسه به وضع العان جامعه ما
برق
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۴:۱۹ - ۱۳۹۴/۰۹/۲۶
2
3
با سلام
دانشگاه آزاد اسلامی بعنوان دومین مرجع قدرتمند علمی کشور امروز توانسته سطح علمی خود را بقدری افزایش دهد که بیش از 40 درصد دانشجویان خود را در مقطع تحصیلات تکمیلی پذیرش کند و اینکه خروجی های بسیار مطلوب علمی به نسبت برخی دانشگاههای به اصطلاح معتبر روانه مراکزعلمی کشور کند بعنوان نمونه دانشگاه بین الملی قزوین/دانشگاه تبریز/واحد علوم تحقیقات /واحد تهران جنوب واحد بین المللی کیش و خیل عظیم دیگری از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی که هر یک به نوعی سردم دار علوم مختلف مهندسی خصوصا برق میباشند.
بحث علمی=پیشبرد سازنده
رضا
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۳:۰۷ - ۱۳۹۴/۱۱/۱۰
1
2
نویسنده محترم من کارشناسی دولتی خونده ام و ارشد آزاد بخاطر اینکه دانشگاه شهرمون باشد دولتی اصلا شرکت نکردم و ازاد رفتم
از امکانات و مدرسان آزاد بمراتب راضیترم و خیلی بیشتر از دانشگاه دولتی اینجا اساتید باسواد داریم اتفاقا آزاد در گزینش اساتید از فارغ التحصیلان ممتاز استفاده کرده و در خود شهر ما اساتید همون اساتید دانشگاههای برتر دولتی کشور هستند و سیستم آزاد به گونه ای نیست که از یک کامپیوتر فرضا عهد بوق مثل دانشگاههای دولتی استفاده گردد .
بحث دانشگاه دولتی و ازاد متاسفانه الان مثل مدارس غیرانتفاعی و دولتی شده
هرکسی پول دارد موفق میشود و هرکسی وضع مالی خوبی ندارد مجبور است با حداقل امکانات مدرسه دولتی یا دانشگاه دولتی برود و هیچ چیزی یاد نگیرد و موفقیت هم نهایت شامل کسی است که پول دارد
رضایی پور
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۰:۳۹ - ۱۳۹۴/۱۲/۱۸
1
3
با سلام خدمت تمام محصلین و اساتید محترم...
من تمامی نظرات دوستان را ب طور کامل مشاهده کردم.
اولا خیلی از دوستان در تخریب سطح علمی دانشگاه آزاد صحبت میکردن.
واقعا جای تاسف داره ...
ببينيند دوستان گلم ارزش هر شخص ب سطح شعور خودش شخص بر میگردد.
همان طور که خداوند در قرآن کریم می فرماید:ثواب و عذاب هر کاری مربوط ب هر شخص در آخرت ب خود شخص بر میگردد.
پس جایگاه علمی مهم نیست...مهم خود ماییم ک چقدر توانایی علمی داریم.
چ در دانشگاه آزاد درس بخوانیم چ در دانشگاه دولتی امثال صنعتی شریف.
اگر نتوانیم از بار علمی استفاده کنیم مطمئن باشید ک جایگاه ما هیچ ارزشی ندارد.
خود شخص میتواند ارزش و جایگاه علمی اش را حفظ کند.
اینو فراموش نکنید که ما دانشجو هستیم و این کلمه با ارزش معنی و مفهومش یعنی شما باید در پی دانش باشید ن در آموزش آن.
آموزش متعلق ب دانش آموز است.
سرچ کردن و جستجوی علم کار اصلی و حساس هر دانشجوست.
من ن از دانشگاه دولتی طرفداری میکنم ن از دانشگاه آزاد و ن هر دانشگاه دیگری...
حرف آخر و نهایی بنده این است ک خود شخص میتواند سطح علمی خودش را گسترش دهد...
با تشکر مهندس رضایی پور ...استان فارس.شهرستان داراب.
دانشجوی ارشد مهندسی برق قدرت دانشگاه آزاد فسا.
ناشناس
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۱:۵۳ - ۱۳۹۵/۰۱/۰۸
1
2
با سلام خدمت دوستان عزیز
استادهای دانشگاه های ایران چه دولتی و چه آزاد چون اکثرا در محیطهای صنعتی و کارخانجات کار نکردند و فقط یک سری دروس تئوری را گذرانده اند و از این دروس نمرات بالا گرفته اند.نمی توانند باعث پیشرفت و ترقی یک کشور شوند یک استاد و دانشجو می توانند در دروس تئوری قوی باشند اما نمی توانند یک مهندس صنعتی خوب باشند و همچنین یک دکتر و مهندس صنعتی خوب هم ممکن است نتواند یک دکتر تئوری دانشگاهی باشد.حالا چه از دانشگاه دولتی مدرکش را گرفته باشد و یا از دانشگاه آزاد.یک استاد و دانشجو و مهندس خوب و با سواد کسی است که ابتدا دروس تئوری و سپس تجربه کاری عملی را در رشته مورد علاقه خود بدست آورد تا بتواند یک استاد موفق دانشگاه شود.اساتیدی که الان در دانشگاههای ایران مشغولند فقط اساتید دروس تئوری هستند که جزواتشان درسیشان هم سالها تغییر نمی کند.
سجاد بنی هاشمی
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۹:۳۵ - ۱۳۹۵/۰۶/۱۶
0
1
سلام.اون برادری ک میگفت سواد دانشجویان دولتی با آزاد یکیه حاضره مذاکره کنه .؟؟
معتمد
|
Iran, Islamic Republic of
|
۰۰:۵۳ - ۱۳۹۵/۰۸/۰۸
2
0
چرت وپرت محض، قشنگ معلومه نویسنده از دانشگاه ازاد دل پری داره . درسته ما تو دانشگاه ازاد درس نخوندیم ولی دوستان بنده که از اساتید دانشگاه ازاد هستن از لحاظ علمی اگر از اساتید دانشگاه دولتی بالاتر نباشن کم تر نیستن. لطفا از سر قرض های شخصی به جامع بزرگ اساتید دانشگاه ازاد توهیین نکنید
محمد
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۹:۰۴ - ۱۳۹۵/۱۰/۲۵
0
0
با سلام خدمت تمامي دوستان خدمت دوستان كرامي عرض كنم كه اينطور هم كه ميكن دانشكاه ازاد شل ول نيست من خودم ليسانسم را از اراد كرفتم ولي ارشد و دكتري را دولتي واقعن بهترن بكم تفاوت جنداني در تدريس بين اين دو دانشكاه نيست بايد واقع بين باشيم همون دانشكاهاي دولتي هم زياد شده اند ولي انصافن جند نركز دانشكاه ازاد هستن مه واقعن قوي هستن مثل تهران. قزوين اراك نجف اباد شيراز ا
عصمت
|
Iran, Islamic Republic of
|
۰۷:۵۱ - ۱۳۹۶/۰۶/۱۱
0
0
سلام.من تازه واحد نجف اباد قبول شدم.من تمام پیامای دوستان رو خوندم.ینی با این حساب من برق رو ادامه ندم؟برم تغییر رشته بدم؟
مدیر پایگاه در همین برق خیلی ها دارند درآمدهای خوبی کسب می کنند
اما بطور کلی وضعیت کارشون خوب نیست گرچه برق هنوز خیلی بهتر از اکثر رشته هاست
ارسال نظر قوانین ارسال نظر
لطفا از نوشتن با حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید.
از ارسال دیدگاه های نا مرتبط با متن خبر، تکرار نظر دیگران، توهین به سایر کاربران و ارسال متن های طولانی خودداری نمایید.
لطفا نظرات بدون بی احترامی، افترا و توهین به مسئولان، اقلیت ها، قومیت ها و ... باشد و به طور کلی مغایرتی با اصول اخلاقی و قوانین کشور نداشته باشد.
در غیر این صورت، «برق نیوز» مطلب مورد نظر را رد یا بنا به تشخیص خود با ممیزی منتشر خواهد کرد.
نام:
ایمیل:
* نظر:
وضعیت انتشار و پاسخ به ایمیل شما اطلاع رسانی میشود.
پربازدیدها
نظرسنجی
عامل اصلی خاموشی های اخیر؟ (انتخاب 1یا2 گزینه)
ماینرها
صادرات برق
تحریم ها
کمبود گاز
مدیریت ضعیف
برق در شبکه های اجتماعی
اخبار عمومی برق نیوز
عکس و فیلم
پربحث ترین ها
آخرین اخبار
پرطرفدارترین عناوین